L'aventure du lien - Ex La Licorne - Secrets de facilitation

REDIFFUSION - 3.10 💬 Clara & Melissa Rayé - Réparer les relations grâce au cercle restauratif

Dans cet Ă©pisode vous dĂ©couvrirez l'histoire de Clara qui, Ă  14 ans, a proposĂ© aux camarades de classe qui l’avaient harcelĂ©e (ce qui l’avait conduit notamment Ă  changer d’établissement) de la rejoindre pour un goĂ»ter et de discuter Ă  cĹ“ur ouvert de ce qui s’était passĂ©. 
Cet Ă©pisode croise les regards de Clara et de Melissa, sa maman, pour cette histoire de cercle restauratif. 

L’épisode parle de harcélement, donc si c’est un sujet sensible pour vous, je vous invite à lire le texte dans la description du podcast pour avoir une vision d’ensemble de ce que nous raconterons.

Qu'est-ce que la justice restaurative ? 

“La justice restaurative vient en parallèle de la justice classique, pour proposer une autre façon de tisser des liens mais aussi de rĂ©gler les conflits. Il y a les cercles restauratifs et des systèmes de justice restaurative. Au BrĂ©sil, les brĂ©siliens peuvent choisir entre les deux. Soit une justice classique, plutĂ´t punitive, soit une justice restaurative. Cela peut aller très loin. Il y a des cas de meurtres oĂą les parents dont les enfants ont Ă©tĂ© tuĂ©s  choisissent d’aller vers une justice restaurative. Toutes les parties prenantes du système conflit sont invitĂ©es : les observateurs, les impliquĂ©s, les victimes, les bourreaux. Tout le monde participe Ă  ce moment oĂą est mis en place un processus très particulier dans l’écoute, le dialogue, le questionnement et la rĂ©solution” Melissa
“Pour moi c’est un cercle de parole ouverte où tout le monde est à égalité. Cela permet de restaurer la parole et de remettre des choses en place, des choses qui n’ont pas été dites pour que tout le monde puisse s’exprimer” Clara

Comment se passe un cercle de justice restaurative ?

“On a organisĂ© un goĂ»ter oĂą tous mes anciens camarades Ă©taient conviĂ©s. Il y avait ma psy, le directeur du conservatoire, ma prof de musique de l’époque. Tous mes camarades sont venus, on a pu mettre une discussion en place oĂą je leur ai expliquĂ© mon vĂ©cu, mes ressentis, tout ce que j’avais vĂ©cu de mon cĂ´tĂ©. Ils ont pris conscience et connaissance de tout ce qui s’était passĂ©. Et ensuite ils ont aussi partagĂ© leurs vĂ©cus, leurs ressentis. Cela s’est très bien passĂ©. Cela a durĂ© très longtemps.”  Clara

“Le jour J il n’y a eu besoin de rien faciliter. Nous étions 6 adultes, ils étaient 10 enfants. Le processus s’est déroulé tout seul (...) Il y a eu une introduction très belle, très importante par le directeur du conservatoire, puis c’est Clara qui a pris la main (...) Les adultes étaient juste garants que cela puisse avoir lieu” Melissa


Est-ce que ça a changĂ© quelque chose dans tes relations ? 

“Tu n’es jamais prêt pour vivre un moment comme cela. Autant les vivre au moment où tu sens que tu es suffisamment prêt pour supporter ce qui va se passer, mais pas suffisamment prêt pour tout prévoir ou tout contrôler” Clara

En fin d’épisode, Melissa parle de François Cribier de Déclic CNV et de l’Université du Nous. https://cerclesrestauratifs.org/wiki/Fichier:CERCLE_RESTAURATIF-MOOC-UdN.pdf

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